来源: 象虹教育 编辑: 象虹教育
当传统文化遇上短视频，年轻人开始逐渐“上头”
发布时间:
2023-02-13 16:26:56
“写好中国字”成为一种潮流
《2022抖音书法数据报告》（以下简称“报告”）显示，过去一年，书法类内容创作者增长161%，带动观看和点赞量分别增长93%和101%。
报告提到，在喜欢观看书法类内容的用户中，18-40岁的中青年占据了72%。不少人把练字当成一种生活习惯，“写好中国字”和“练字打卡”的话题播放量超过1亿。
中国书法正在以其独特的艺术形式和艺术语言阐释着中国传统文化的内涵，向世界展示着中华文化的魅力。
.png)
注：图片来源网络，侵删。
书法教育-中小学校的责任与使命
近些年，教育部对中小学书法教育愈发重视，书法作为优秀传统文化受到越来越的政策支持。学校作为文化传播的主阵地，理应承担起推广普及书法教育的责任。
但由于不少学校书法专业师资存在极大的空缺，书法课程大多由语文教师、美术教师担任。在讲课的过程中，教师普遍对课堂示范信心不足，对于如何教好书法课缺少具体经验。如果教师培训与交流不能继续跟进，教学成效便会停滞不前。
象虹书法软件内置丰富教学资源，教师只需要在课堂上进行知识点讲解，播放示范视频，就可以很轻松的将知识点教授给学生，大大提高了书法课堂的可控性。
.png)
学生对书法有了基本认知后，教师可以适当减少对技法的讲解，发挥学生学习的主动性，通过反复观看软件内的教学视频，逐渐体悟到从用笔、结字到章法的规律。通过反复练习，掌握范字的书写方法。
在此过程中，教师的主要任务是指导学生书写，并通过软件内置的智能测评功能，对学生的练习作品进行当堂批改。
.jpg)
利用视频课程、智能测评，学生完全有能力当堂把要学习的内容掌握到位。在新课标背景下，学校只要充分利用好书法数字化教学软件，教师把握好课堂节奏，引导学生反复训练，让正确的书写成为学生自己的习惯动作，从而写得一手好字。
上一篇
许昌市魏都区书法数字化课堂教...
下一篇
开学季|落实新课标教学要求，...
.jpg)
