来源: 象虹书法 编辑: 象虹教育
郑州市金水区成功举办“中小学教师书法教学能力提升研讨会
发布时间:
2024-06-24 16:33:15
为了进一步提升金水区青年教师“三笔字”的书写技能，精准指导书法教师优化书法课的教学质量，营造全区中小学师生共同“写好中国字、传承书法文化”的浓厚氛围，推动全区中小学校开好书法课，6月21日上午，金水区“中小学教师书法教学能力提升研讨会”在郑州龙门实验学校长安校区举行。
出席本次活动的嘉宾有：北京书法家协会基础教育工作委员会主任郑轩、河南省中小学书法教育网大有老师、金水区教育发展研究中心副主任赵杨。
活动伊始，河南省中小学书法教育网大有老师以“如何借助数字化课程资源开好书法课”为主题，针对书法数字化资源，为老师们进行了深入细致的讲解。接着，金水区两位老师运用该软件进行数字化书法课程演示，在几位老师的示范、介绍下，大家可以真实地感受到数字化资源与书法课堂的结合，不仅能够提高书法教育的效果和质量，而且能够营造形式多样、交互性强的高效课程。在数字化信息技术飞速发展的今天，运用数字媒体开设书法课程已成为一种有效手段，不仅能减轻教师的备课压力，也能让学生看到更权威的示范和更具针对性的评价。
接着，由中国书法家协会会员、北京书法家协会基础教育工作委员会主任、教育部课程教材研究所智慧书法教学实验特聘专家郑轩老师对与会教师书写技能提升进行指导。郑老师依托新课程标准书写评价标准解读，从间架结构、空间位置布局、习字和识字等方面介绍字理识字法和黄金律结字原理习字法，让大家更加清晰地认识到了书法教育的目标，揭示了汉字的结构和规律，帮助大家更好地理解和把握汉字的书写技巧。为了让老师们更清晰地了解不同字的结构关系，郑老师现场书写示范并指导老师们进行练习，近距离地观摩，也让大家感受到了郑老师精湛、独特的艺术魅力。
培训结束后，老师们纷纷提出自己在日常教学中的困惑，郑老师也一一做出解答，他鼓励老师们运用这字理识字等方法拓展孩子们的字理能力，探索书法课堂教学新模式。
最后，金水区教育发展研究中心副主任赵杨总结，他首先感谢两位老师能够莅临金水区进行书法指导，对金水区教师来说是难能可贵的机会。他提出，希望各位老师培训结束后能够主动梳理本次学习的精髓，思考下一步教学方向、方式和目标，在学习书法习字的同时也能不断探索字体背后的文化知识，也呼吁老师们积极利用这些功能强大、操作简便的数字化书法教学工具，为同学们提供更加优质、高效的学习体验，使学生更加主动地参与学习。
教师们纷纷表示，通过此次培训活动，不仅收获了书法技艺的提升，还更加深入地感受到了书法艺术的独特魅力和文化底蕴。他们会继续努力，通过教学实践，将书法艺术的美好传递给更多的学生，共同探索和传承中华优秀传统文化，推动校园文化教育的全面发展，为学生提供更加丰富和多元的艺术学习机会。
没有上一篇了！
下一篇
小学书法数字化教学在河南
.jpg)
